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Centro Internazionale Loris Malaguzzi
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Parte 2
A CASA CON IL REGGIO APPROACH
GIOCARE INSIEME A CASA
A cura di Scuole e Nidi d'infanzia - Istituzione del Comune di Reggio Emilia e di Reggio Children
La proposta intende mettere al centro il concetto di ascolto, attraverso esperienze in cui l’orecchio e la percezione uditiva vengano messi in primo piano.
Quando ascoltiamo, l’orecchio non riceve solo il suono ma, inviandolo direttamente al cervello, innesca un processo creativo del pensiero: ascoltare è una meravigliosa combinazione di pensieri e processi uditivi, richiede curiosità e desiderio di scoperta.
PUNTI DI VISTA SUI SUONI
Vi invitiamo a raccogliere le parole dei vostri figli, nipoti sugli INDOVINELLI SONORI e ad inviarcele via mail a iorestoacasa@reggiochildren.it scrivendo:
> nome del bambino
> età
> città di provenienza
Noi le renderemo visibili in modo da costruire delle collezioni di interpretazioni che testimonieranno, ancora una volta, la ricchezza dei pensieri dei bambini; non risposte “esatte”, ma piuttosto differenti punti di vista sul suono.
Tommaso – 4,8 anni - durante un’assemblea alla scuola dell’infanzia, dice ai suoi amici della sezione: Anche se noi ascoltiamo la stessa musica, pensiamo tutti cose diverse.
Il gioco continua...:
> Indovinelli sonori - parte 3:Regalateci nuovi indovinelli sonori
