+39 0522 513752
info@reggiochildren.it
lun-ven-10-16:30
Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
Este webinar es parte del CICLO DE WEBINAR SOBRE 100 LENGUAJES, grabado en octubre-noviembre de 2020.Podrás verlo y revisarlo durante 6 meses a partir de la fecha de compra en tu área personal.
El mundo en el que vivimos se caracteriza cada vez más por la presencia de herramientas digitales, de redes de conexión que modifican fuertemente nuestra forma de habitar los ambientes de vida, las formas de comunicación, las maneras y posibilidades de acceso al conocimiento de adultos y niños.
La escuela no puede quedarse ajena a estas realidades, sino que debe proponerse como lugar de experimentación y elaboración de la capacidad de uso crítico y activo de estas oportunidades.
Maestros, atelieristas y pedagogistas hablarán a los participantes del webinar de los posibles encuentros entre los niños y el digital a través de documentaciones (fotos, videos, anotaciones en papel y lápiz ... realizadas por maestros y atelieristas) de experiencias en los nidos y escuelas de la infancia de Reggio Emilia.
Maddalena Tedeschi è Pedagogista Responsabile di Unità Organizzativa Complessa presso l’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia e coordinatrice della scuola dell’infanzia comunale “Diana”. Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali, mostre e di percorsi formativi, in Italia e all'estero.
Simona Spaggiari, diplomata all’ Accademia di Belle Arti di Bologna, è atelierista presso la Scuola comunale dell’infanzia Diana del Comune di Reggio Emilia. Per Reggio Children partecipa a seminari e workshop in Italia e all’estero.
I cento linguaggi dei bambini
Memorie di una storia presente
Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.