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Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
Este webinar faz parte da SÉRIE WEBINAR SOBRE AS 100 LINGUAGENS, gravada em outubro-novembro de 2020.Poderá vê-lo e analisá-lo durante 6 meses a partir da data de compra na sua área pessoal.rsonale.
“A música de move, viaja no ar, no vento, no mundo todo, até o sol e a lua”. (Margherita, 5 a.)
A linguagem da música é uma das “cem linguagens das crianças”; nasce com elas, ganha primiera formas nas vocalizações e nos balbucios, para evoluírem em investigações cada vez mais complexas, que utilizam as escutas sonoras e musicais que realizam mais ou menos intencionalmente.
Como partir dos saberes das crianças e tratar conteúdos específicos da linguagem, sem se fechar em experiências laboratoriais ou no ensino de um instrumento musical?
Através de documentações em vídeo e por imagens, pedagogistas, atelieristas e professoras irão propor investigações realizadas nas creches e nas escolas da infância municipais, para darem forma a uma didática da música que têm as crianças como protagonistas, as suas potencialidades construtivas, as suas competências ao indagar, construir hipóteses, organizar em formas compositivas e comunicativas os materiais, neste caso, sonoros. Nas apresentações das investigações, serão aprofundados o papel do adulto, do compartilhamento das teorias provisórias entre as crianças, dos contextos cotidianos, dos materiais e da documentação no processo de construção de saberes entre indivíduo e grupo.
Elena Maccaferri è pedagogista dell’Equipe di Coordinamento pedagogico dell’Istituzione Scuole e nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia dal 2007, coordina nidi e scuole dell’infanzia. Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali e di percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari e workshop in Italia e all’estero.
Filippo Chieli è atelierista dal 2009 alla Scuola comunale dell’infanzia Ernesto Balducci dell’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia.Per Reggio Children collabora a percorsi formativi e partecipa come relatore a seminari e conferenze, svolge consulenze, in particolare su progetti in ambito musicale, in Italia e all’estero.
I cento linguaggi dei bambini
Memorie di una storia presente
Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.
