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lun-ven-10-16:30
Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
Este webinar faz parte da SÉRIE WEBINAR SOBRE AS 100 LINGUAGENS, gravada em outubro-novembro de 2020.Poderá vê-lo e analisá-lo durante 6 meses a partir da data de compra na sua área pessoal.
O foco desta proposta é um convite a deslocar o baricentro da educação da sala de aula para o ambiente natural, para redefinir a identidade da escola, imaginando-a capaz de promover osmoses e sinergias entre área interna e externa, obtendo recíproco enriquecimento.
Com frequência, as áreas verdes da escola e da cidade correm o risco de serem consideradas espaços separados dos contextos educativos cotidiamos; o ambiente natural poderia, ao contrário, ser concebido como um espaço que favorece o encontro com a pluralidade das linguagens de crianças e adultos, oferecendo-lhes camino específicos de aprofundamento e de conhecimento de si.
O webinário propõe experiências em que a relação com o ambiente natural, parte de um pensamento projetual cotidiano, entrelaça possibilidades de investigação e descoberta de novos significados dentro e fora da escola, tornando as professoras e as crianças mais atentas e sensíveis a um olhar ecológico, que saiba conectar o micro ao macro, promovendo entrelaçamentos e conexões entre os múltiplos sujeitos.
Elena Maccaferri è pedagogista dell’Equipe di Coordinamento pedagogico dell’Istituzione Scuole e nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia dal 2007, coordina nidi e scuole dell’infanzia. Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali e di percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari e workshop in Italia e all’estero.
Atelierista dal 1980 presso l’Istituzione Scuole dell’Infanzia e Nidi del Comune di Reggio Emilia.Attualmente è atelierista della Scuola comunale dell’infanzia “Salvador Allende” di Reggio Emilia.
Per Reggio Children collabora alla realizzazione di mostre, atelier, progetti editoriali, consulenze e percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari, workshop in Italia e all’estero.
I cento linguaggi dei bambini
Memorie di una storia presente
Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.
