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lun-ven-10-16:30
Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
Este webinar es parte del CICLO DE WEBINAR SOBRE 100 LENGUAJES, grabado en octubre-noviembre de 2020.Podrás verlo y revisarlo durante 6 meses a partir de la fecha de compra en tu área personal.
El enfoque de esta propuesta es una invitación a trasladar el eje de la educación del aula al medio ambiente, para redefinir la identidad de la escuela, imaginándola capaz de promover ósmosis y sinergias entre el interior y el exterior, obteniendo un enriquecimiento mutuo.
Las áreas verdes escolares y de la ciudad a menudo corren el riesgo de ser consideradas espacios separados de los contextos educativos cotidianos; el entorno natural podría, en cambio, concebirse como un espacio que favorece el encuentro con la pluralidad de lenguajes de niños y adultos, ofreciéndoles formas específicas de profundización y autoconocimiento.
El webinar ofrece experiencias en las que la relación con el medio ambiente, que se ha convertido en parte de un pensamiento proyectual cotidiano, entrelaza la posibilidad de investigar y descubrir nuevos significados dentro y fuera de la escuela, haciendo que las maestras y los niños sean más atentos y sensibles a una mirada ecológica, que sepa conectar lo micro con lo macro, promoviendo entrelazamientos y conexiones entre los múltiples sujetos abordados.
Elena Maccaferri è pedagogista dell’Equipe di Coordinamento pedagogico dell’Istituzione Scuole e nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia dal 2007, coordina nidi e scuole dell’infanzia. Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali e di percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari e workshop in Italia e all’estero.
Atelierista dal 1980 presso l’Istituzione Scuole dell’Infanzia e Nidi del Comune di Reggio Emilia.Attualmente è atelierista della Scuola comunale dell’infanzia “Salvador Allende” di Reggio Emilia.
Per Reggio Children collabora alla realizzazione di mostre, atelier, progetti editoriali, consulenze e percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari, workshop in Italia e all’estero.
I cento linguaggi dei bambini
Memorie di una storia presente
Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.
