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Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
WEBINAR GRATUITO
Este webinar gratuito apresenta a SÉRIE WEBINAR SOBRE AS 100 LINGUAGENS, gravada em outubro-novembro de 2020.Você pode visualizá-lo e revisá-lo por um mês a partir da data da compra em sua área pessoal.
As 100 linguagens, das quais todos os seres humanos são dotados desde o nascimento, são uma ideia potente, que contém muitas implicações.
A primeira implicação é que cada criança tem modos diferentes de entrar em contato com o mundo, de explorá-lo e de conhecê-lo.
A segunda é a perda do predomínio por parte da palavra. Todas as linguagens possuem dignidade equivalente, são todas, como escrevia Loris Malaguzzi, “modos de ser, de agir, geradoras de imagens e de léxicos complexos, de metáforas e símbolos; organizadoras de lógicas práticas e formais, de estilos pessoais e criativos”.
A terceira implicação é que – enquanto dotação biológica – as 100 linguagens precisam da experiência para desenvolverem plenamente as suas potencialidades criativas, expressivas e conceituais.
É, portanto, direito de cada criança utilizar todas as linguagens para encontrar o mundo, elaborar as próprias representações e teorias, comunicar.
Isso compromete a escola e a creche a valorizarem a expressividade e as possibilidades elaborativas e comunicativas de todas as linguagens verbais e não verbais com dignidade equivalente, propondo contextos cotidianos de aprendizagem, em que todas as linguagens possam, sem hierarquias ou cortes, desenvolverem-se, potencializarem-se e interagirem entre elas, ganhando formas inesperadas e originais.
Este webinário, partindo de uma leitura das experiências amadurecidas em Reggio Emilia, quer oferecer uma moldura orgânica para os aprofundamentos específicos oferecidos pelas propostas seguintes.
Presidente di Reggio Children Srl dal 2016 al 2022.Dal 2022, Garante per l'infanzia e l'adolescenza della regione Emilia-Romagna. Attualmente ricopre il ruolo di coordinatore d'area a Reggio Children.
Psicologa.
È autrice di articoli e curatrice di mostre e pubblicazioni realizzate da Reggio Children.
Atelierista dal 1999 presso l’Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia.Attualmente è atelierista della Scuola comunale dell’infanzia e primaria al Centro Internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia.
Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali, mostre e percorsi formativi.
I cento linguaggi dei bambini
Memorie di una storia presente
Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.
